初一语文| 部编版七年级下册第三次月考试卷,附试题参考答案
初中微课资源推荐 新学期学习必备:
语文微课+各科资源!英语微课+各科资源!数学微课+各科资源!
新学期学习必备:
语文微课+各科资源!英语微课+各科资源!数学微课+各科资源!各科同步辅导,微课视频|知识点,更多的精彩微课,请关注“初中微课资源”!
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.猥琐(wéi) 挑逗(tiǎo) 一摞(luò) 灼灼其华(zhuó)
B.迸溅(bèng) 孱头(càn) 毋宁(wú) 荒草萋萋(qī)
C. 伫立(zhù) 轮廓(kuò) 羸弱(yíng) 怏怏不乐(yàng)
D. 吞噬(shì) 屏息(bǐng) 沮丧(jǔ) 姗姗来迟(shāng)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 窒息 战粟 涉足 语无仑次 B. 稠密 熬游 炽热 忧心仲仲
C. 瞬息 凝望 遗憾 忍俊不禁 D. 闲瑕 茏罩 忏悔 祸不单行
3.下列语段中用词恰当的一项是( )
教育活动中,应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中, 最基本的内容, 最基本的方法和技能, 学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功;同时要帮助学生学会学习,使他们能主动地寻求知识, 自己的知识领域。
A.撷取 掌握 培养 拓宽
B.撷取 把握 培训 拓宽
C.获取 了解 培育 扩大
D.夺取 通晓 培养 扩宽
4. 下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.为了防止甲型H1N1流感不在全球范围内蔓延,各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。
D.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
5. 将下面几句话组成一段文字,顺序最合理的一项是( )
①这绿云红雾飘满了北京,衬上红墙、黄瓦,给人民的首都增添了绚丽与芬芳。②在公园里,在马路旁,在草坪里,都可以看到新栽种的马缨花。③远处望去,就像是绿云层上浮了一团团的红雾。④细碎的绿叶密密地搭成了一座座的天棚,上面是一层粉红色的细丝般的花瓣。
A.④②①③ B.③①④② C.②④③① D.②③①④
6.下列关于课文内容的分析不正确的一项是 ( )
A.《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来。
B.《太空一日》展现了航天员杨利伟首次太空飞行的一些经历,这一日,充满紧张和意外,也表现出杨利伟的沉着冷静。
C. 《一棵小桃树》一文表达的情感非常丰富,其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护,对自己人生信念的呵护。
D.《伟大的悲剧》主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时,却悲哀的发现竞争对手挪威人阿蒙森已捷足先登了,他们只好垂头丧气地回到英国。
7.古诗文默写。(8分)
(1)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》)
(2) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》(其五))
(3)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
(4)黄梅时节家家雨, 。(赵师秀《约客》)
(5)陆游在《游山西村》中用:“ , ”两句诗,写出了农民热情好客,丰年酿酒,与朋友共庆的欢乐情景。
(6)杜甫的《望岳》中表现出战胜一切困难、攀登人生顶峰的诗句是: , 。
二、语文综合运用(含8~10题,共8分)
(一)阅读下列文字,完成8~9题。(6分)
十点一刻,尼摩船长亲自把舵。一条宽阔的长廊,又黑又深,在我们面前出现。诺第留斯号直冲进去。在它两旁发出一种我没有听惯的沙沙声响。这是红海的水,由于地道的斜坡,冲到地中海上。诺第留斯号跟着这道急流下去,像箭一般快,虽然它的机器想要尽力慢一些,把推进器逆流转动,也没有起作用。
地道两边狭窄的高墙上,我只看见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌线纹、笔直线条、火色痕迹。我的心跳动不止,我用手压住心头。
十点三十五分,尼摩船长放下舵上的机轮,向我回过头来,对我说:
“到地中海了。”
8.以上文段节选自 (国家)著名的科幻和探险小说家 的小说《 》,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被人们誉为“ ”。(4分)
9. 这部小说是一部纯虚构的科幻小说,你觉得其中最吸引你的地方是什么?(2分)
(二)汉字书写。(2分)
10.请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
神秘莫测 引人入胜
三、阅读(含11~26题,共42分)
(一)阅读下面古诗,完成11~12题。(4分)
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。
11.“烟笼寒水月笼沙”这句诗描绘了一幅什么样的画面?(2分)
12. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
(二)阅读《河中石兽》,完成13~16题。(12分)
河中石兽 纪昀
①沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
13.解释下面句中加点的词语。(4分)
⑴一寺临河干( ) ⑵山门圮于河 ( )
⑶阅十余岁 ( ) ⑷转转不已 ( )
14.用现代汉语翻译下列语句。(4分)⑴是非木柿,岂能为暴涨携之去? 译: ⑵然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
译:
15. 为什么“学者”的结论是荒唐的,而“老河兵”的结论是正确的?请根据文意,用自己的话简要回答。(2分)
16. 你从这则故事中得到怎样的启示?(2分)
(三)阅读《紫藤萝瀑布》,完成17~20题。(11分)
紫藤萝瀑布
宗璞
(1)我不由得停住了脚步。 (2)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 (3)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! (4)“我在开花!”它们在笑。 (5)“我在开花!”它们嚷嚷。 (6)每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 (7)但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 (8)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 (9)过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 (10)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 (11)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
17.第(8)段中画波浪线的句子好在哪里?(3分)
18.点明全文主旨的句子是哪一句?(2分)
19.“我不觉加快了脚步”的原因是什么?(2分)
20. 写景状物,意在表达对生命的思考和领悟。联系全文,说说作者从紫藤萝花瀑中感悟到了什么?你又有怎样的感受和联想?(4分)
(四)阅读下面文章,完成21~26题。(15分)
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
渐渐地,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
21. 第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么?(2分)
22. 文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?(2分)
23. 家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象?(2分)
24. “我”曾把 作为长大的标准。第二次,“我”是把 作为长大的标准,我终于意识到“长大”的真正含义是因为: 。
(请用原文来回答 )(3分)
25.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢? (3分)
26. “的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(3分)
四、写作(50分)
27. 时光飞逝,七年级的学习生活很快就将结束了。在这一年之间,每个人都经历了快乐与痛苦,成功与失败。在此过程中,老师帮助过我们,家长支持过我们,同学安慰过我们,朋友激励过我们。不论,今天我们是否取得满意的成就,都应该对这些帮助过我们的人、这些给我们经验教训的事说声“谢谢”。请以“谢谢你(您), ”为题写一篇文章。要求: ①先把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限;
③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;
④卷面整洁,书写规范,不少于600字。
⑤文中不要使用真实的地名、校名、人名。
参考答案
一.语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分)
1.B(A 猥wěi C léi D shān)
2.C(A 战栗 语无伦次 B 遨游 忧心忡忡 D 闲暇 笼罩)
3.A
4.D(AB搭配不当 C否定不当)
5.C
6.D
7.(8分)(1)独怆然而涕下(2)落红不是无情物(3)自缘身在最高层
(4)青草池塘处处蛙(5)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(6)会当凌绝顶,一览众山小。
二. 语文综合运用(含8~10题,共8分)
8.(4分)法国 儒勒•凡尔纳 《海底两万里》“现代科学幻想小说之父”(“科学时代的预言家”)
9.(2分)示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
10.(2分)无错字,书写规范、工整即可。涂改及错字每个扣0.5分。
三.阅读(含11~26题,共42分)
(一)(4分)11.(2分)描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。
12.(2分)忧国忧民的思想感情。(意思相同即可)
(二)(12分)
13. (4分) ⑴河岸 ⑵倒塌 ⑶经过,经历 ⑷停止
14. (4分)⑴这不是木片,怎么能被河水冲走呢?⑵既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗?15.(2分)因为“学者”只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性,以及三者之间的关系,作出正确的判断。
16. (2分)任何事物都不可主观臆断,只有经得起实践检验的理论才是正确的。
(三)(11分)
17.(3分)运用通感手法,使无形的香味化成了有形的颜色,具体地表现花香带给我的那种缥缈轻柔的感觉。
18.(2分)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
19.(2分)受紫藤萝花顽强生命力的感染,陡增信心,大增力量。
20.(4分)作者从紫藤萝花瀑中感悟到生命的永恒和美好。我们每个人都应该像紫藤萝花一样,以旺盛的生命力,投身到伟大的事业中去,让生命更加绚丽多彩。
(四)(15分)
21.(2分)希望早些进入中学,早些成为大人。
22.(2分)因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。
23.(2分)想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的。
24.(3分)进入中学 有青春痘了 长大,意味着承担责任。(每空1分)
25.(3分)文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”,“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容。
26.(3分)长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。
本公众号收集整理了PDF打印版电子课本,关注初中微课资源,发消息回复下面关键字可获取下载链接。
曾经的曾经,我在出去登山玩的时候,碰到了一位手艺人制作的竹筒,样式很漂亮,可是又想到我是在登山,背着太沉,反正下山买是一样的,于是就没买。可是下山的时候却又不经过了那里,有些时候我们错过了,就真的错过了。请不要再错过每日的阳光,不要忽略身边的精彩,赶快关注公众号,这里有我们也有你。初中微课资源,我们每天都在!
7-9年级语文上下册 全册PPT课件、课文朗读MP3、导学案资源下载:(点击以下链接即可进入下载页面!)
●●● END ●●●
1-9年级各科目资料汇总
中小学语、数、英等汇总目录资料
1—9年级语文上下册微课辅导视频1—9年级数学上下册微课辅导视频
1—9年级英语上下册微课辅导视频
部编版1—9年级道德与法治微课视频部编版7-9年级历史下册全套微课视频人教版8—9年级上下册物理微课视频中小学各学科全册电子课本汇总目录7—9年级各学科辅导视频资料链接部编版语文1-6年级上下全册资料集1—6年级语文上下册教师教学用书部编版1—6语文上下全册学生用书1-6年级语文上下全册PPT课件+教案1—6年级语文上下册生字词听写+视频
1—9年级语文上下册微课辅导视频1—9年级数学上下册微课辅导视频
1—9年级英语上下册微课辅导视频
部编版1—9年级道德与法治微课视频部编版7-9年级历史下册全套微课视频人教版8—9年级上下册物理微课视频中小学各学科全册电子课本汇总目录7—9年级各学科辅导视频资料链接部编版语文1-6年级上下全册资料集1—6年级语文上下册教师教学用书部编版1—6语文上下全册学生用书1-6年级语文上下全册PPT课件+教案1—6年级语文上下册生字词听写+视频
部编版1—6年级语文上下册单元作文
1—6年级奥数视频讲解微课 一、二年级看图写话教学视频60节
课外综合知识积累:别忘了文末【点赞】 和【在看】 哟
点击阅读原文,关注我获取更多资料!
课外综合知识积累:
别忘了文末【点赞】